Proteção das Crianças com Pipo e Fifi

http://www.pipoefifi.com.br/

Precisamos tratar desses assuntos na escola adequando recursos à faixa etária! Ou seja, pedagogicamente corretos!

Prevenção da Violência Sexual na infância - aqui podemos ler o livro de Pipo e Fifi:

http://issuu.com/petiula/docs/pipoefifi/34?e=0/2205257

Basquete na Escola

Estamos fazendo um período de Basquete no trimestre. Os alunos já realizaram drible, drible com giro, sentindo a dificuldade no movimento, e passe de peito. Depois fizeram arremesso tipo bandeja, e jogaram Basquete mas ainda com um número maior de jogadores/equipe e mistas, usando apenas uma tabela. Tiveram uma aula teórica onde foram expostas algumas regras básicas para o desenvolvimento da modalidade.

O vídeo acima complementa as informações sobre a origem do Basquete.

Rio2016

E começamos a falar sobre Rio2016! Lembrando um pouco do que vivenciei em London2012, mostrei às turmas alguns vídeos sobre a organização dos Jogos Olímpicos e sobre a Tocha Olímpica, esse símbolo olímpico que vai passar aqui em BC no dia 12 de julho!

Handebol na Escola

A modalidade focada no primeiro trimestre é a minha preferida! Entre alguns exercícios em grupo, de passe de ombro, passe picado, passe com abdominal, e passando a bola com dorsal! Os alunos não gostam mto de se deitar na quadra, mas às vezes é necessário que experimentem esses movimentos.

Também fizeram jogo com drible, com pega-pega, começando com uma bola e podemos acrescentar mais uma, mais uma...

Arremessos de apoio e suspensão, é bom que percebam a diferença, saindo ou não do chão. 

pedi para se posicionarem na defesa 6-0 para que o posicionamento no ataque fosse aprendido melhor, e depois puderam fazer a defesa 5-1, pois sempre alguém pede para sair roubando a bola...

Jogaram, jogaram, e também fizeram uma prova teórica buscando fixar algumas regras da modalidade. Alguns alunos fizeram desenhos atrás da folha da prova :

       

Ainda vamos fazer um torneio de Handebol entre as turmas, praticando a modalidade olímpica antes de Rio2016!

Não ao Sedentarismo e Prevenção da Obesidade

Não ao Sedentarismo e Prevenção da Obesidade na Educação Física Escolar from Anelise Beatriz Gamba

O trabalho com as turmas de 8ºs e 9ºs anos nesse primeiro trimestre iniciou com a medição da altura e como tarefa, trazer seu peso. Na Sala de Informática utilizamos a apresentação sobre o Sedentarismo e Prevenção da Obesidade, relevando a importância da atividade física para sua saúde e a busca de um estilo de vida ativo. Essa apresentação já foi bem visualizada no slideshare  desde 2012.

O Trabalho do Cálculo do IMC (Índice de Massa Corporal) foi feito no site http://www.telessaudebrasil.org.br/apps/calculadoras/?page=7 pois sabemos da importância em se considerar a idade e gênero enquanto fazemos com crianças e adolescentes. Também foi apresentada a fórmula  Peso/Alt x Alt, que pode-se utilizar com adultos e controlar a sua situação de saúde em relação ao seu peso corporal. Hje já dispomos de aplicativos gratuitos para se controlar esse índice.

Esse trabalho se torna um instrumento de conscientização sobre a Prevenção da Obesidade, um problema de saúde da nossa população.

Mto interessante: https://www.publico.pt/educacao/noticia/alunos-que-fazem-mais-exercicio-fisico-tem-melhores-resultados-escolares-1558459   3abril16

Dança de Rua na Educação Física

Dentro dos conteúdos da EF temos a Dança! Apesar de gostar mto de dançar ,não tenho mtas habilidades para as práticas de Dança, mas podemos conhecer alguns ritmos e dar incentivo àqueles alunos que gostam e preferem a Dança entre outras atividades físicas e Esportes.

Usando os vídeos como recursos, tivemos uma aula no anfiteatro da escola mostrando a Dança de Rua, nas batalhas de Hip Hop, Breaking e House Dance, que vi há algum tempo aqui em BC no Flow Kings Brasil. Alguns alunos tbém subiram no palco e puderam realizar alguns movimentos...

                                          E eu tbém...rsrs...

Aula de Basquete

Fizemos uma aula com os fundamentos do Basquete, formando 3 estações: passe de peito, drible e arremesso à cesta. Passando nos 3 fundamentos, os alunos jogaram na tabela na lateral da quadra,porque não temos as tabelas na quadra oficial na escola, e as alunas fizeram um jogo adaptado usando cadeiras e arcos para fazer de cesta.